Codekinderen is fantastisch! Codekinderen heeft zichzelf ten doel gesteld er te zijn voor voor zowel PO leerlingen als leerkrachten. Codekinderen wil je kennis laten maken met de ‘achterkant’ van apparaten en zit boordevol ideeën hiervoor. Het leuke is, dat er ook aandacht is voor ‘unplugged’. Dus zonder apparaat. Het mooie van de site is dat ideeën zijn voorzien van prachtige lesbrieven en handleidingen.… Read more →
VHTO, de organisatie achter de Talentenkijker zet zich in voor meer meisjes en vrouwen in de techniek. Met de Talentenkijker hebben ze een heel mooi instrument ontwikkeld. Op de site van Talentenkijker staat het volgende te lezen. ‘Talentenkijker is een lessenserie voor groep 7 en 8 over beroepen en talenten in Wetenschap & Technologie (W&T). Talentenkijker geeft leerlingen een beter… Read more →
In 2020 moeten alle basisscholen in Nederland wetenschap en technologie aanbieden. Hoewel dat nog een eind weg lijkt, is dat natuurlijk ontzettend dichtbij. Om goed wetenschap- en techniekonderwijs te verzorgen, lijken leerkrachten over andere vaardigheden te moeten beschikken. De juiste vraagstelling en de juiste vragen in de begeleiding/coaching zijn hierin belangrijk. Wanneer je als leerkracht aan de slag wilt met W&T… Read more →
Thinglink maakt links op een plaatje/afbeelding. Dat is leuk! Je moet het natuurlijk zelf doen en dat is werk, maar interactief is de afbeelding wel interessanter. Je kunt de afbeeldingen zelfs embedden zoals hieronder zichtbaar. Afbeeldingen gaan ineens leven en kunnen iets. Klik maar eens op de links op onderstaande afbeelding. Zo kun je zien wat er zo’n beetje mogelijk… Read more →
Zonder twijfel een perfect instrument wanneer je met tablets aan de gang gaat in de klas. Voorwaardelijk is natuurlijk een goed WiFi netwerk, maar dat zul je ongetwijfeld hebben wanneer je met tablets bezig gaat in de groep. ProWise heeft met dit instrument echt weer een briljantje toegevoegd aan hun indrukwekkende lijst educatieve toepassingen. Voor wie het nog niet kent (kan… Read more →
Heerlijk zo’n enthousiaste buurman! Komt binnen en gaat gelijk los. BB-8, ja, Star Wars, leuk ingespeeld op de actualiteit. Deze Sphero doet wat de “normale” Sphero doet, maar dan met een kop erop. Het zorgt er af en toe voor dat niet exact gebeurt wat de kids beogen, maar ook dat is leerzaam. We programmeren hem zo dat BB-8, wanneer… Read more →
Sexting is een begrip wat nog niet zo lang gebruikt wordt. De term sexting is een combinatie van de Engelse woorden ‘sex’ (seks) en ‘texting’ (‘sms’jes verzenden). Sexting is het verzenden (en ontvangen) van seksueel getinte beelden of tekstberichten door middel van een mobiele telefoon of internetapplicaties zoals WhatsApp, Facebook, YouTube, Instagram en Twitter. De risico’s van sexting zijn letterlijk… Read more →
Was je al bekend met Scratch? Nu is daar ook ScratchJr. Speciaal bedoeld voor de tablet en voor kinderen jonger dan 8 jaar. Nick Jordan, winnaar van het Gouden @penstaartje heeft op zijn site een prachtige zelfgemaakte tutorial geplaatst. Wil je met kinderen op een laagdrempelige manier aan de slag met programmeren dan biedt Scratch hiervoor nu prachtige mogelijkheden. Read more →
Kinderen van nu weten niet beter dan dat zij opgroeien met beeldschermen. Thuis, op school, in de trein, of gewoon op straat gebruiken ze allerlei media. Moderne media zijn bovendien gemakkelijk te bedienen, waardoor ook de allerkleinsten de tablet of smartphone ogenschijnlijk moeiteloos gebruiken. Ouders hebben daar veel vragen over, zoals ‘Met wie heeft mijn kind contact via de sociale… Read more →
Google Forms geeft je ontzettend veel mogelijkheden. Een formulier maken wordt een eitje. Je hebt uiteraard wél een Google account nodig. Of je nu een enquête wilt uitzetten of een inschrijfformulier wilt maken, het is geen probleem. Open vragen, meerkeuzevragen, goed/fout, selectievakjes en nog veel meer, het is allemaal mogelijk, gratis en voor niets. Antwoorden kun je op een prachtige… Read more →
Ben je op zoek naar een manier op je lessen interactief te verrijken, probeer Kahoot! Leerlingen kunnen antwoord geven op zelfgemaakte (quiz) vragen. De tijdslimiet waarbinnen je de antwoorden dient te geven zorgt voor een enorm fanatisme onder de leerlingen/deelnemers. Bij volwassenen roept Kahoot! je een zelfde reactie op. Natuurlijk ben je afhankelijk van het aantal devices en je netwerk.… Read more →
Kadaster heeft Nederland iets heel moois geschonken. Reis door 200 jaar Nederland op een hele gemakkelijke manier en wat is er dan veel te ontdekken. Wat is het leuk om te zien hoe bepaalde gebieden zich hebben ontwikkeld tot wat ze nu zijn. Er zijn natuurlijk heel veel leuke onderzoeksvragen te bedenken waardoor je van deze kaarten nog veel meer… Read more →
Dit blog is het vervolg op innovatieveleermiddelen.com. Ik zal daar niets meer posten, maar het blog blijft voorlopig in de “lucht”. Read more →
